2021年1月11日上午，美院领导班子成员召开中心组专题学习会，集体学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》。

学习会议上，院长罗凯从方案的背景、总体要求、组织实施等三方面对《深化新时代教育评价改革总体方案》进行了全面解读。

首先，罗院长解读了方案的背景，他指出，《深化新时代教育评价改革总体方案》是深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措，是事关教育发展方向的重大改革任务，必须高度重视。

其次，罗院长解读了方案的指导思想、主要原则和改革目标，他指出，《深化新时代教育评价改革总体方案》的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，发展素质教育，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，推动构建服务全民终身学习的教育体系，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“五个坚持”的主要原则，即坚持立德树人、坚持问题导向、坚持科学有效、坚持统筹兼顾、坚持中国特色。改革目标是经过5至10年努力，各级党委和政府科学履行职责水平明显提高，各级各类学校立德树人落实机制更加完善，引导教师潜心育人的评价制度更加健全，促进学生全面发展的评价办法更加多元，社会选人用人方式更加科学。到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

其三、罗院长解读了方案的重点任务，重点解读了有关改革学校评价，推进落实立德树人根本任务，特别是高等学校评价改革的相关内容。一是坚持把立德树人成效作为根本标准，二是改进高等学校评价。即推进高校分类评价，改进本科教育教学评估、改进学科评估、改进师范院校评价、改进高校经费使用绩效评价、改进高校国际交流合作评价等。

其四、罗院长解读了方案关于改革教师评价，推进践行教书育人使命的主要内容。即坚持把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩、强化一线学生工作、改进高校教师科研评价、推进人才称号回归学术性、荣誉性。

其五、罗院长解读了方案关于改革学生评价，促进德智体美劳全面发展的主要内容。即树立科学成才观念、完善德育评价、强化体育评价、改进美育评价、加强劳动教育评价、严格学业标准、深化考试招生制度改革。

最后，罗院长解读了方案关于组织实施的主要内容。即落实改革责任、加强专业化建设和营造良好氛围。

通过专题学习，中心组成员对于《深化新时代教育评价改革总体方案》有了全面的了解和认识。接下来，学院将组织全体教职工集体学习方案，为深入贯彻落实学校相关任务，推进学院健康发展打下良好的基础。

二〇二一年一月十三日