9月17日下午，美术教育教研室负责2020级美术学（师范）专业教学大纲编写和修订工作的教师在美术学院会议室就教案编写过程中出现的问题进行了交流和研讨。

本次研讨主要围绕2020级美术学（师范）专业课程大纲的编写规范，以及教师教育课程模块中相关课程的课时、学分的合理性展开。李臣英老师提出：作为师范生教学实践能力训练的重要课程，“中小学美术课程设计与教学技能（微格课）”现有的36学时课程学时不足以满足教学要求，应当适量增加课时，以确保这一课程的教学质量。通过讨论，大家赞成在现有基础上进行微调，适量减少“中小学美术名师教学艺术赏析”这一课程的课时量，将“中小学美术课程设计与教学技能（微格课）”的课时增加至54学时。根据程序，这一意见将提交教学指导委员会讨论后再确定是否执行。    

教研室主任段汶利对教学大纲的编写规范进行了细致的阐释，强调在教学大纲的编写过程中一定要关注课程内容、教学方法对课程目标的支撑度是否足够，课程目标对毕业要求及人才培养目标的支撑是否有力，每一门课程教学大纲都要严谨、合理、可操作，为学生成长和学院的发展负责。老师们纷纷表示虽然很辛苦，但能够克服困难，努力按要求做好教学大纲的编写工作，希望我院能够顺利通过师范认证。

                                                           美术教育教研室

2020年9月18日