为积极准备2025年第17届全国大学生广告艺术大赛，视觉传达设计教研室2月22日下午在美术学院A106办公室召开了大赛讨论会。会议由教研室主任杨琳主持，视觉传达设计教研室全体教师参加。

会议开始，教研室主任杨琳从大赛宗旨、赛程安排、参赛规定、参赛方式、奖项设置、注意事项等方面进行了解读和分析。强调此次大赛命题丰富，各类参赛作品必须为本人原创作品，拥有独立知识产权。鼓励采用广告新思维、新形式、新媒介进行创作。大赛结合教育需求呈现出多层次多样化态势，希望通过大赛引领教育教学由“知识导向”向“能力驱动”转型，不断深化“以赛促练、以赛促教”的实践教学理念，强化科技教育与人文教育的协同育人机制。并要求教研室各位老师结合专业课程特点，选择大赛合适的参赛类别，对学生进行有针对性的指导，通过“竞赛科研课程化，课程作业作品化，优秀作品产品化”，促进教学产出、科学研究、社会服务融合发展，实现教学成果有效转移转化。

随后屈梅教授、罗静松副教授均指出，要把大赛要求作为课程考核的命题植入课堂，调动学生参赛的积极性，促进作品产出。教研室主任杨琳指出，我们视觉传达设计专业二年级的《动态图形设计》、《广告创意》、《标志设计》、《品牌形象策划》课程，三年级的《UI与交互设计》课程等，安排时间及课程内容与大赛结合比较合适。屈梅教授指出，参赛可以结合课程，以平面类、公益类为主，视频类、动画类、互动类、UI类为辅。随后教研室各位老师都提出将积极指导学生参加此次大赛，让学生学有所获，为学院积累更多教学成果。

通过此次组织教研室老师指导学生积极参加比赛，以大赛植入课程的教学模式，不仅很好的秉承了视传专业“根植地方特色文化，融合时代科技创新，服务地域经济建设，培养民族设计人才”的办学理念，践行“赛学研”三位一体的教学体系，而且能很好的提升学生的创新及创作作品的能力，从而为增强学生的职业竞争力奠定坚实基础。

张大千美术学院

                             2025年2月22日

（文/杨琳；初审/杨涧；复审/罗真；终审/彭永馨）